乡镇卫生院可以注册执业中药师吗乡镇中医馆建设方案目前大利好形式下，中医师承教育应该怎么样切实加强

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乡镇卫生院可以注册执业中药师吗

乡镇卫生院可以注册执业中药师。乡镇卫生院是农村基层卫生单位。一般的乡镇卫生院都是综合性的，既有西医方面的医生，也应该有中医方面的医生。有中医就要有中药房，中药房的从业人员应该有执业中药师。中医在广大农村是很受欢迎的。

目前大利好形式下，中医师承教育应该怎么样切实>增强/h2>

一是推进师承教育与院校教育相结合。充分发挥院校教育、师承教育各自优势，积极开展师承教育与院校教育相结合的人才培养模式改革，鼓励有条件的中医药院校将师承教育全面覆盖中医药类专业学生，夯实中医药基础理论，提高中医药文化素养。加强中医药经典理论教学与临床实践相结合，鼓励国医大师、名老中医药专家“进课堂”传授学术思想和实践经验。遵循高等教育共性要求和中医教育个性特征，鼓励中医药院校开展中医药师承人才自主招生。

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二是发挥师承教育在毕业后教育中的作用。深化医教协同，将师承教育作为毕业后教育的重要组成部分，发挥师承教育在毕业后教育中的作用，建立符合中医药特点的毕业后教育制度。将跟师学习作为中医住院医师规范化培训的主要内容，明确培训学员的师承教育目标与要求，强化中医思维，提高中医临床诊疗水平。鼓励在中医住院医师规范化培训门诊规培中强化师承教育，探索开展以师承教育为主要方式的中医专科医师规范化培训。

三是推进师承教育与继续教育协同发展。积极开展多层次的以师承教育为主要模式、以名老中医药专家学术经验继承为主要内容的中医药继续教育项目，并优先纳入中医药继续教育项目予以支持。继续开展老中医药专家学术经验继承、名老中医药专家和中医学术流派传承工作室建设、中医药传承博士后等中医药师承教育人才培养专项，打造一批中医药继续教育品牌项目。

四是支持有丰富临床经验和技术专长的中医医师、中药专业技术人员在执业、业务活动中进行带徒授业。一是传授中医药经典理论;二是教授临床技术方法，培养符合中医药学特有规律的中医药人才。在此类师承教育中，应把跟师临诊作为主要的教学方式，对跟师临诊的时间、内容和形式作出明确规定。

中医教育就可以了，何必加上师承两个带束缚感的字眼。一个好的中医，必须要有扎实的基础，也就是说望闻问切的诊断理论以及常用中药的性味功能配伍是每一个中医必须掌握的，中医教育指的也就是这些。至于对症下药那是凭借中医的悟性也就是中医的思维能力决定的。

首先，开展中医传承的社会招生，组建师资团，发挥民间中医的优势，在各省设招生点（可与当地大学联营）。

其次，大力开展中医科普教育进校园活动，相关辅助教材与兴趣课程设置，建立师资委培机制。

其三，发展中医网络教学与直播招生，新形势下直播教育将蓬勃发展，中医师传承应做好这一趋势的教学准备。

其四，开展社区中医科普巡讲，全国社区道德讲堂上万个，发挥这个优势做好报名工作点和培训点。

其五，成立中医师承专项基金，让企业家投入进来，解决师资与学员经费问题，并设计项目运营机制。

其六，建设家庭中医文创产业，开发“家庭中医百宝箱”文创产品，“让每个家庭有个懂中医的人”，实用妙方与中医科普扫码教育视频结合。

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